ÉTICA, TEORÍA Y TÉCNICA

Prólogo (Teresa Zamanillo Peral), 7
Los dilemas éticos en la profesión de trabajo social
(Maribel Martín Estalayo), 19
El discurso profesional sobre el dilema ético en trabajo social, 25
Conocimiento y poder, 31
Horizontes de la ética profesional, 37
Bibliografía, 43
Las complejas e ineludibles relaciones entre ética, teoría y
técnica (Mª Concepción Vicente Mochales), 45
La intervención en trabajo social, 52
Implicaciones éticas en el proceso de intervención, 63
La supervisión como práctica reflexiva, 73
Bibliografía, 78
La ética en las organizaciones de servicios sociales y en los equipos
de trabajo (Carmen Roncal Vargas), 81
La complejidad de las organizaciones de
servicios sociales y de los equipos de trabajo social, 86
El debate ético en los equipos profesionales, 94
La gestión pública y privada en las organizaciones de servicios sociales, 101
Bibliografía, 111
Ética para una ciudadanía global (Teresa García Giráldez), 113
La ética política como ética profesional, 119
Ética para una ciudadanía global, 125
Ciudadanía global de bienestar, 130
Bibliografía, 135
Trabajo social y ética (Paloma de las Morenas), 137
La ética de los profesionales, 139
Cuestiones de método, 144
La ética en trabajo social, 149
Entrevista a Patrocinio de las Heras (Maribel Martín Estalayo y
Teresa Zamanillo Peral), 161
Anexo: Entrevistas a profesionales sobre aspectos éticos
de la intervención social, 175
Referencias bibliográficas recomendadas, 179

¿De qué manera influye la ética en los actos profesionales de aquellos individuos dedicados a las profesiones de ayuda? Esta es la cuestión que se analiza en el libro. Los dilemas éticos, el control sobre el ciudadano, las relaciones de poder, la burocracia y los múltiples protocolos que se han generado en el sistema de servicios sociales, el vínculo profesional, las organizaciones de servicios sociales, los equipos profesionales, la responsabilidad política global del trabajo social, las reflexiones sobre las profesiones de ayuda desde una perspectiva bioética, el compromiso político con la profesión del trabajo social, son, en líneas generales, los temas que se exploran en este trabajo, que es el producto de una investigación realizada con varios profesionales del trabajo social con el objeto de indagar acerca de los criterios éticos que guían sus prácticas profesionales. Una de las conclusiones a las que llegan las autoras es que la formación en ética debería formar parte de los currículos de las escuelas de trabajo social de manera obligatoria.