A modo de introducción
PRIMERA PARTE: Identificar la creatividad
1. ¿Porqué la creatividad es un bien social?
2. ¿A qué llamamos creatividad?
3. ¿Cómo explicar y comprender mejor la creatividad?
SEGUNDA PARTE: Persona y procesos creativos
4. Persona creadora y creativa
5. El proceso ideativo
6. Personalidad creadora y procesos creativos. Estudio empírico
TERCERA PARTE: Polinizar la creatividad
7. Creatividad, innovación y reforma
8. Creatividad en el proyecto curricular
9. Estrategias creativas
10. Creatividad paradójica. Adversidad creadora
11. Evaluar la creatividad
12. Pruebas para evaluar la creatividad
Bibliografía
En Dialogando con la creatividad los conceptos son transmitidos combinando presentaciones más o menos clásicas, mediante acertadas síntesis y citas, y, en mayor número, formas innovadoras, ya que poemas, relatos, diálogos imaginarios entre Creatividad y Conciencia y actividades caracterizan la original redacción de este libro. Con ello se teje un hilo emocional que recorre todas sus páginas y que supondrá para el lector una verdadera invitación a conocer y explorar la creatividad. Su autor, dedicado desde hace más de treinta años al estudio y desarrollo de la creatividad en el ámbito de la educación, establece aquí un estimulador diálogo con el lector.
