Búsqueda de Editorial : ALJIBE EDICIONES

741 resultados

  • GUÍA PARA ENSEÑANZA MUSICAL DEL ALUMNADO CON CEGUERA
    GUÍA PARA ENSEÑANZA MUSICAL DEL ALUMNADO CON CEGUERA
    SANCHEZ SANCHEZ, LUIS
    En los diferentes capítulos de este libro se aborda el aprendizaje de la especialidad de violín, así como del resto de asignaturas comunes de las demás especialidades instrumentales de las enseñanzas elementales y profesionales de música. ...
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  • IGUALDAD DE GÉNERO. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    IGUALDAD DE GÉNERO. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    LOPEZ RUIZ, JUAN IGNACIO
    La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. ...
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  • PROGRAMA EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR EN ADOLESCENTES (PEIEO)
    PROGRAMA EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR EN ADOLESCENTES (PEIEO)
    MARTIN MARQUEZ, PEDRO LUIS
    La formación de la iniciativa y la autonomía personal de las futuras generaciones es imprescindible en un mundo que se encuentra en constante cambio. El emprendimiento se ha convertido en una competencia clave que trasciende los límites del dominio económico y productivo. ...
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  • MANUAL DE PSICOTERAPIA INTEGRATIVA BASADA EN ESCENAS (PIBE)
    MANUAL DE PSICOTERAPIA INTEGRATIVA BASADA EN ESCENAS (PIBE)
    GONZALEZ DE VALDES CORREA, ALFONSO / GRIMALDI PUYANA, VICTOR
    Se trata de un modelo integrativo, que aúna fundamentos teóricos y prácticos de diversos campos de conocimiento.El presente libro describe un método de trabajo que los autores hemos ido creando, desde hace casi veinte años, a través de la experiencia con cientos de grupos psicoeducativos y psicoterapéuticos con niños, niñas, adolescentes y familias. La característica innovadora...
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  • DIÁLOGOS CON EL CUERPO
    DIÁLOGOS CON EL CUERPO
    FERNANDEZ CEZAR, RAQUEL
    En este libro se encuentran 8 capítulos dedicados a reflexiones generales respecto al desarrollo de la imagen corporal,¿Consideras que tu cuerpo es bello?, ¿tratas con amor y respeto a tu cuerpo?, ¿cuidas tu cuerpo?, ¿Cómo transmites a tus hijos e hijas el respeto y el cuidado hacia el propio cuerpo?, ¿mantienes una actitud crítica hacia el canon de belleza? Estas y otras cuest...
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  • ENERGIAS RENOVABLES. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    ENERGIAS RENOVABLES. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    SANTIADO TARDIO, ROCIO
    La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos países un nuevo enfoque pedagógico que se denomina educación global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Unión Europea, pretend...
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  • MIGRACIONES Y RACISMOS. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    MIGRACIONES Y RACISMOS. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    ESCALANTE LERMA, RAFAEL JOSE / LOPEZ RUIZ, JUAN IGNACIO
    La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos países un nuevo enfoque pedagógico que se denomina educación global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Unión Europea, pretend...
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  • EDUCAR LA ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS) EN ESO
    EDUCAR LA ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS) EN ESO
    PILES ALMENAR, AMPARO
    La adolescencia es un período de cambio y transformación en el que, a menudo, abundan pensamientos y sentimientos de desconcierto que pueden ocasionar pérdida de concentración y provocar conductas, a veces, poco adecuadas. El entrenamiento en actividades de Atención Plena proporciona a los chicos y chicas recursos de autoconocimiento y focalización de la atención, que les permi...
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  • CAMBIO CLIMATICO. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    CAMBIO CLIMATICO. PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
    PLIEGO REINA, ISMAEL / LOPEZ RUIZ, JUAN IGNACIO
    La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistemático y contribuir a transformarlo. ...
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  • POLITICAS DE IGUALDAD EN LAS UNIVERSIDADES
    POLITICAS DE IGUALDAD EN LAS UNIVERSIDADES
    ALVAREZ GONZÁLEZ, YASMINA / AAVV
    Durante más de tres años (2018-2021), universidades canarias y africanas han aunado esfuerzos para fomentar en sus espacios públicos políticas de igualdad de género. Acercarnos a esta obra nos permite conocer las numerosas propuestas de actividades colaborativas que persiguen innovar y que se han implementado en sus territorios. A día de hoy, aquellas instituciones y profesiona...
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  • COMO DESARROLLAR EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA
    COMO DESARROLLAR EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Autor: Nieto Gil, Jesús Mª.Fue maestro en pueblos palentinos, se licenció en Filosofía y Letras (sección de Pedagogía) por la Universidad Complutense, aprobó las oposiciones a Inspector de Enseñanza Primaria. Ha ejercido de inspector de educación en las provincias de Jaén y Sevilla. Se doctoró en Pedagogía por la Universidad de Sevilla.Ha publicado: Neurodidáctica, Autoevaluaci...
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  • LABORATORIO DE LECTURAS 1
    LABORATORIO DE LECTURAS 1
    MARRODAN GIRONES, MARIA JOSE
    Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a l...
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  • LABORATORIO DE LECTURAS 2
    LABORATORIO DE LECTURAS 2
    MARRODAN GIRONES, MARIA JOSE
    Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a l...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS 1
    LABORATORIO DE PALABRAS 1
    MARRODAN GIRONES, MARIA JOSE
    Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a l...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS 2
    LABORATORIO DE PALABRAS 2
    MARRODAN GIRONES, MARIA JOSE
    Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a l...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS 3
    LABORATORIO DE PALABRAS 3
    MARRODAN GIRONES, MARIA JOSE
    Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a l...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS 4
    LABORATORIO DE PALABRAS 4
    MARRODAN GIRONES, MARIA JOSE
    Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a l...
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  • LABORATORIO DE PALABRAS 4
    LABORATORIO DE PALABRAS 4
    MARRODAN GIRONES, MARIA JOSE
    Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a l...
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  • LA NEURODIVERSIDAD EN LAS ESCUELAS
    LA NEURODIVERSIDAD EN LAS ESCUELAS
    GOMEZ GERDEL, MARIA DE LOS ANGELES
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  • ADAPTACION CURRICULAR GEOGRAFIA E HISTORIA 3º ESO
    ADAPTACION CURRICULAR GEOGRAFIA E HISTORIA 3º ESO
    MORENO CARRETERO, MONTSERRAT
    Material didáctico para el alumnado con dificultades que adapta y adecua la asignatura Geografía e Historia 3 ESO a sus necesidades. Presenta una estructura clara y una exposición sencilla y visual de los contenidos, actividades diversas y abiertas que permiten el desarrollo de las diferentes capacidades de los jóvenes respetando sus ritmos de aprendizaje... ...
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  • EL ARTE DE ENSEÑAR
    EL ARTE DE ENSEÑAR
    CASASECA HERNANDEZ, SALUSTIANO
    El arte de enseñar es una obra dirigida a quienes van a enseñar, aquienes son nuevos en esto y a quienes quieren seguir siendo nuevosàdespués de tanto tiempo. Se plantea en este libro una concepción de la enseñanza entendida como arte: el arte de convencer, que es bastantemás difícil que tener razón. Para muchos es un terrible conflicto serprofesional de la enseñanza y no enseñ...
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  • CUENTOS DE VALIENTES
    CUENTOS DE VALIENTES
    MARTINEZ-LOSA BERIAIN, MARIO
    De forma sistemática y completa, mediante 21 cuentos y su posterior trabajo anexo, ofrecemos un gran baúl de recursos para trabajar diferentes aspectos del habla (articulación, fluidez, expresiónà). Con este método queremos anularfantasmas simbólicos que afectan a nuestra comunicación y desarrollar nuestro lado más valiente y caballerescoà Los cuentos son breves, con oraciones ...
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  • LA LONGEVIDAD
    LA LONGEVIDAD
    MORENO-SANCHEZ, EMILIA / MENDOZA-SIERRA, MARIA ISABEL
    ?Las personas mayores necesitan el reconocimiento y el afecto que durante tantos años han brindado a los demás. Hay que recuperar el valor de la vejez. Cuando muere un anciano es como si se quemara una biblioteca.Dominar el arte y la ciencia del envejecimiento son retos decisivos para la última parte de la vida de las personas?.Miguel Ángel Santos GuerraCatedrático Emérito de l...
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  • PEDAGOGIA DEL AMOR
    PEDAGOGIA DEL AMOR
    LOPEZ HERRERIAS, JOSE ANGEL
    Reglas universal indirecta de la experiencia humana:Con menos amor, más lamentos y disrupciones.Con más amor, menos destrozos y violencias.Somos seres hechos en y desde la ineludible convivencia y, sin embargo, es frecuente la experiencia de la violencia, del rechazo o destrucción. Estamos hecho desde la raíz del amor y en muchas ocasiones nos maltratamos. Vivimos escasez de am...
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  • BRAIS Y SU GUITARRA
    BRAIS Y SU GUITARRA
    OJEA RUA, MANUEL
    “Brais y su guitara” relata la historia de Brais, un chico de 14 años, al que le costaba mucho iniciar relaciones sociales con sus iguales... Es un cuento universal, dirigido a todas las niñas y niños y adolescentes, pues en todos ellos despierta las sensaciones de colaboración y convivencia que cada uno tenemos dentro; pero, está especialmente adaptado para que las personas c...
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  • ACOMPAÑAR EDUCANDO
    ACOMPAÑAR EDUCANDO
    LOPEZ DALMAU, MARTA
    Actualmente nadie pone en duda la importancia de ofrecer una enseñanza vivencial, donde el juego y la investigación se convierten en la llave para alcanzar un buen proceso de enseñanza y aprendizaje. Y entonces, ¿Cuál es el motivo que lleva a gran parte de nuestros docentes a centrar su práctica educativa en un trabajo sobre el libro de texto? A través de los ojos de una maestr...
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  • LA REBELION DEL TALENTO
    LA REBELION DEL TALENTO
    BANFALVI KAM, PAULINA
    ¿Por qué el talento no se atiende en nuestras aulas? Estamos lejos de entender que la clave de la atención al alumnado con alta capacidad no es algo elitista, ni exclusivo para un pequeño porcentaje de alumnos, ni podemos resolverlo con medidas aisladas para las que apenas hay recursos. Este libro recoge los planteamientos de la investigación internacional en el campo de las al...
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  • NUEVO MANUAL LOGOPEDIA ESCOLAR
    NUEVO MANUAL LOGOPEDIA ESCOLAR
    GALLEGO ORTEGA, JOSE LUIS
    Este libro nace con el deseo de ser una herramienta útil tanto para profesionales en ejercicio como en formación, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicación y el lenguaje. Cuando se demanda una práctica experta basada en la evidencia, lo que se quiere decir, es que resulta impres...
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  • REAPRENDER A VIVIR
    REAPRENDER A VIVIR
    TORRE, SATURNINO DE LA / INCHAUSTE, JEANNETTE
    Reaprender a vivir entreteje el relato vivencial y la reflexión de aquellos que han sufrido y superado una situación traumática o enfermedad grave, como es el ictus, con importantes experiencias y conocimientos científicos, que ofrecen información útil y tranquilizadora a quienes pasan por situaciones de adversidad o tienen la misión de acompañarlos. Además nos adentra e...
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  • EJERCICIOS DE ATENCION Y ORIENTACION
    EJERCICIOS DE ATENCION Y ORIENTACION
    SALAS BAENA, FRANCISCA
    Este cuaderno, dedicado a la ATENCIÓN Y A LA OTIENTACIÓN, está destinado a personas con un deterioro cognitivo leve o moderado, y a todos aquellos interesados en entrenar su mente. Consta de 60 ejercicios que, de forma lúdica, ayudarán a estimular la memoria, mantener una mente ágil, reducir la falta de atención, oxigenar nuestra capacidad de razonar y ordenar esquemas mentales...
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